심리학 연구방법 ① 통제된 실험, 다른 유형의 연구

심리학의 연구 방법은 크게 양적(정량적) 연구 방법과 질적(정성적) 연구 방법으로 나눌 수 있다.

 

양적 심리학 연구는 가설의 통계적 테스트에 적합하며 수치화 계량화하기에 용이하다. 이 분야에서는 실험실 환경에서 무작위 및 통제된 실험을 충분히 활용하고 있지만 이러한 연구는 제한된 범위에서 단기적 현상만을 평가할 수 있다. 심리학자 중에는 덜 통제(엄격하게 통제되지 않은) 되었으나 보다 생태학적으로 유효한 현장 실험에 의존하고 있는 사람도 있다. 다른 연구 심리학자들은 인구 데이터에서 지식을 얻기 위해 통계적인 방법에 의존하고 있다. 심리학자들이 사용하는 통계적 방법에는 피어슨적 모켄트 상관계수, 분산분석(ANOVA), 다중선형 회선(Multiple Linear regression), 로지스틱 회귀(Logistic regression), 구조방정식(SEM) 및 계층선형 모델링(HLM)이 있다. 중요한 구조물의 측정과 운용은 이러한 연구 설계에 필요한 부분이다. 

※ 피어슨적 모켄트 상관계수 : 두 변수 간의 선형 상관관계를 측정하기 위해 사용( -1부터 1까지 변위를 가지는 값 중 1에 가까울수록 두 변수 간의 성형 상관관계가 강하다는 의미)

※ 분산분석 : 집단 간 변수의 평균 차이를 검정하는 것에 이용됨

※ 다중선형 회귀 : 독립변수들이 종속 변수에 및는 영향을 추정할 때 사용됨

※ 로지스틱 회귀 : 비노미알(binomial) 변수의 예측 모델을 만들기 위해 사용됨

※ 구조방적식 : 변수 간의 관계를 모델링하고 검증하기 위해 사용

이런 심리학적 연구는 양적 연구에 비하여 훨씬 적으나 일부 심리학자들은 질적 연구를 한다. 이러한 유형의 연구에는  인터뷰(상담), 설문지 및 지접 관찰이 포함하며 소수의 사례를 깊게 파고들어 분석하는 것을 목적으로 하여 연구 대상의 심리적 상태를 깊게 파악하는데 용이하여 임상가들이 주로 사용하는 방식이다. 정성적 연구에서 가설검정은 드물어 사실상 불가능하지만 질적 연구는 이론과 가설의 생성에 도움이 되며 일견 모순되는 정량적 발견을 해석하고, 몇몇 개입이 실패하고 다른 것이 성공하는 이유를 이해하도록 돕는다. 

 

심리학의 연구 방법(질적 연구, 양적 연구) 중 통제된 실험, 다른 유형의 연구, 직접 뇌 관찰 및 조작, 컴퓨터 시물레이션, 동물 연구, 정성적 연구, 프로그램 평가에 대하여 알아보자. 

 

통제된 실험

연구 참가자(경우에 따라서는 피험자라고 불린다)를 무작위 조건으로 할당하는 실제 실험은 연구자와 인과관계에 대해 강한 추론을 할 수 있도록 한다. 다수의 연구 참가자가 있는 경우,  참가자를 경쟁 조건에 무작위로 할당 (랜덤 할당이라고도 불린다)함으로써, 이러한 조건의 개인은 평균적으로 측정되지 않은 특성을 포함하여 대부분의 특성에서 유사하게 보증된다. 실험에서 연구자들은 독립 변수라고 불리는 하나 이상의 영향 변수를 변경하고 그로 인하여 생기는 관심 요인의 변화를 측정한다. 프로토타입 실험 연구는 신중하게 제어된 환경을 가진 실험실에서 이뤄진다. 

 

유사 실험과는 다른 조건이 연구되고 있는 상황이지만, 다른 조건에 대한 무작위 할당은 불가능하다. 조사원은 기존 그룹과 협력해야 한다. 연구자는 비무작위 할당이 연구의 타당성을 얼마나 위협하는지 생각하기 위해 상식적으로 고려할 수 있다. 예를 들어, 학교의 첫 3학년 학생들의 독서 성과에 영향을 미치는 최선의 방법에 관한 연구에서 학교 관리자는 교육 심리학자가 아이들을 파닉스와 모든 언어 교실에 무작위로 할당하는 것을 허용하지 않을 수 있다. 이 경우 심리학자는 기존 교실 배정으로 작업해야 한다. 심리학자들은 파닉스와 전 언어 수업에 참여하는 학생들의 성적을 비교하고 독서 수준의 초기 차이에 대해 통계적으로 조정한다.

 

실험 연구자들은 일반적으로 실험을 수행하기 전에 예측을 작성하고 수집된 데이터가 예측과 얼마나 일치하는지 평가하는 통계적 가설 테스트 모델을 사용한다. 이러한 예측은 연구 중인 현상이 실제로 어떻게 가능한지에 대해 하나 이상의 추상적인 과학적 가설에서 발생할 가능성이 높다. 

 

다른 유형의 연구

설문 조사에서는 태도나 특성을 측정하고 기분 변화를 감시하며 실험 조작의 타당성을 확인할 목적으로 조사가 이용된다(연구 참가자가 할당된 상태에 대한 인식을 확인한다). 심리학자들은 종이와 연필을 이용한 조사를 일반적으로 사용해 왔다. 그러나 조사는 전화나 이메일로도 이뤄지기도 하며 웹 기반 조사는 더 많은 주제를 편리하게 도달하기 위해 점점 더 많이 사용하고 있다. 

 

관찰 연구는 심리학에서 일반적으로 이뤄진다. 횡단적인 관찰 연구에는 심리학자는 단일 시점에서 데이터를 수집한다. 많은 횡단적 연구의 목적은 요인이 서로 상관하고 있는지를 평가하는 것이다. 대조적으로 종단 연구에서 심리학자는 둘 이상의 시점에서 동일한 샘플에 관한 데이터를 수집한다. 때로는 장기적인 연구의 목적은 형질의 안정성이 연령에 따른 행동 변화 등의 시간을 걸친 경향을 연구하는 것이다.

심리학자들이 우울증의 원인으로 특정하는 등 실험 관점에서 윤리적으로 연구할 수 없는 엔드포인트를 포함한 연구도 있기 때문에 이들은 개인 생활에서 무슨 일이 일어나고 있는지 정기적으로 평가하고 우울증이 없는 사람들의 대규모 그룹을 종단 연구한다. 이렇게 해서 심리학자들은 우울증 위험을 초래하는 사람들의 생활에서 흔히 발생하는 상황에 관한 인과적 가설을 검증할 기회가 있다. 종단적 연구에 영향을 미치는 문제에는 특정 유형의 연구 참가자가 불균형적으로 연구를 떠났을 때 바이어스가 도입되는 문제의 종류인 선택적 소모가 포함된다. 

 

관찰 연구의 한 예는 아서 반두라에 의해 운영되었다. 이 관찰 연구는 공격적인 행동과 장난감에 대한 반응을 보이는 성인에게 노출된 아이들과 이러한 자극에 노출되지 않은 다른 아이들에게 초점을 맞췄다. 그 결과 어른들이 장난감에 대해 공격적으로 행동하는 것을 본 아이들은 자신을 짜증 나게 하는 사황에 놓였을 떄 자신의 장난감에 대해 공격적이었음을 알 수 있다. 

 

탐색적 데이터 분석에는 연구자가 매우 많은 변수를 소수의 전체적인 요인으로 줄이기 위해 사용하는 다양한 기법이 포함된다. 피어스는 3가지 추론 모드에서는 탐색적 데이터 분석은 유괴에 대응한다. 메타 분석은 심리학자들이 같은 변수에 관한 많은 연구 결과를 통합하고 그 결과의 대 평균에 도달하기 위해 사용하는 기법이다.